Naslov (srp)

Čitanje filozofskog teksta kao metodički problem

Autor

Jovanović, Milan
Dinić, Rastislav

Publisher

Opis (srp)

Filozofski pregled, br. 2, 2025, str. 39-60.

Opis (srp)

Pitanje kako čitati filozofsku literaturu retko je prepoznato kao zasebno i važno pitanje u filozofskoj literaturi, čak i kada je reč o njenom propedeutičkom i metodičkom delu. Potpuno nasuprot odavno institucionalizovanoj brizi o pisanju filozofskih eseja (kroz zasebne seminare akademskog pisanja ili opredeljene delove nekih filozofskih kurseva), kurseva na kojima bi početnici radili na unapređenju svojih veština čitanja filozofskih tekstova gotovo da nema. U ovom radu ćemo nastojati da pokažemo da je čitanje filozofskog teksta kompleksna aktivnost koja zahteva brojne kompetencije i na kojoj se mora raditi sistematično. Prvo poglavlje teksta biće posvećeno ukazivanju na probleme koji nastaju kao posledica izostanka važnih kompetencija povezanih sa čitanjem filozofske literature. Drugi deo rada biće usmeren na određenje pojma čitanja filozofskog teksta – šta pod time podrazumevamo, koje su specifičnosti i koje svrhe tog čitanja, dok će završni deo rada razmatrati neke opštije metodičke strategije za razvijanje čitalačkih kompetencija studenata filozofije.

Jezik

srpski

Datum

2025

Licenca

Ovo delo je licencirano pod uslovima licence
Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0 - Creative Commons Autorstvo - Nekomercijalno - Bez prerada 4.0 International License.

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode

Predmet

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Filozofija

reading philosophy, text interpretation, text structure, competencies, Bloom’s taxonomy, metacognition

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Filozofija

čitanje filozofije, interpretacija, struktura tekstova, kompetencije, Blumova taksonomija, metakognicija

Deo kolekcije (1)

o:2235

Radovi istraživača Filozofskog fakulteta u Nišu